書院是中國文化與教育史上一種獨具特色的空間，亦為古代思想文化碰撞交流、人才培育及著作出版的重要場所。歷經千年而藴積的教育、思想精華並未被終結，在今天以現代形式展現書院的當代氣象，並承襲既往培育人才與出版的身份。
以道禾教育現場實踐經驗提煉出0-18歲師資培育的心法綱要，透過道、藝、學、術四個取向以三年六個月的師資培育計畫來推動跨世代的教育演化，進而在國際教育的臉譜上，讓華人教育的底蘊與時代性能更清晰地被看見。
道禾心行學的教育理念與道禾村落生活的美好，希望以《道禾教育年刊》與《道禾教育叢書》為載體，透過出版與論壇形式，激勵道禾教師團隊，以實務經驗為本，對道禾教育進行詮釋、論述與反思，以此開啟與外界的學術交流與跨界對話。
道禾書院於2015年9月教師節開啟籌備，於2016年7月10日正式成立，由財團法人道禾教育基金會設立專項計畫經費支持，並邀請張黎明先生擔任道禾書院院長，敦聘學者、專家、教育工作者與志願者參與計劃。
道禾心行傳習會計畫，以「跨界、對話、學習、成長」為核心精神，形成校區內部對「心行課程系統」的理解與梳理、培力主管與領域召集人的社群共力與核心能力。自2016年起展開跨校區、跨領域的相關課程規劃，如諮商訪談、團體對話、培力工作坊、國際參訪、大小型研討會等，期藉跨平台、跨國際的教學經驗分享與專業知識交流，提升教師對教學內容與形式的審思與創造力。
「莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。」 夫子喟然歎曰:「吾與點也。」〈先進篇〉，《論語》
孔子時常帶領門下弟子離開曲阜城到舞雩臺遊歷學習，道禾創辦人沿用顏回所言熱衷學習、歌詠而歸的志向，明訂每月第三周周六為「舞雩日」，邀請道禾教育所有學制教師出席，以開放的精神，不斷思考、討論能夠讓師者與孩子「志於學」的各種可能性。
道禾深耕於華人教育實踐與研究已近三十年，目前已有四個校區與十個不同領域的課程研究小組，期許能以《道禾教育年刊》為平台，透過文章發表的形式，激勵道禾教師團隊以實務經驗為本，對道禾教育進行詮釋、論述與反思，開啟與外界的學術交流與跨界對話。
《乘風尋度－教育美學論輯》與《善變的藝術－另類教育專書》二書，融匯了馮朝霖教授多年投身於教育學術及另類教育研究的結晶，更有其對實驗教育的殷殷指導與關切，道禾相信二書的協同出版，不僅能為實驗教育注入一股嶄新的豐沛能量，亦為實驗教育的教學現場提供一個值得省思的指南。
