藝術與音樂的創造是孩子內在情感與生命活力的由內而外展現。道禾邀請海內外知名藝術團體合作學程，將藝術家真實的生活場景帶到學習者面前，讓布幕後的舞台經驗、技藝技術、心路歷程與創作成果得以被深入認識、擴散與傳承。期許藉由與專業人士的交流激勵學習者的學習及參與興趣，進而促成教育、藝術與創意跨域的整合，以及民間藝文團體的永續經營。
身體課程是生命學習的場域，也是和大自然連結的媒介，孩子可由自身呼吸的覺動，應和到宇宙生生不息的脈動。透過身體律動，孩子也可在不同節奏變換中學習認識自己的身體，傾聽身體內在的聲音，開啟身體的宇宙。
敲敲打打是孩子與生俱來的本能，朱宗慶打擊樂教學法以此為媒介，通過遊戲、身體律動、歌唱、說故事、演奏、音樂欣賞等活動，讓孩子在自然情境下感受音樂，引發對音樂的興趣，讓音樂真正落實在生活中。
伊藤萬游泳集團遍佈日本、台灣與澳洲等地，設有專門為游泳教學建造的教學環境，擁有合法執照與安全救生設備，希望藉由系統化與標準化的教學基礎上，針對學員因材施教、循序漸進，讓孩子能夠輕鬆學習游泳，激發身體體能、培養健全人格。
東方體健不單單追求體態鍛鍊與體力消耗，更追求動靜一如、內外合一的身心靈整合，例如通過「靜坐」學習自我審視與觀照，通過「擊鼓與武術」由藝入道，體悟止戈的哲理。讓孩子在寧靜中打鼓，終於物我兩忘，精氣神合一。
